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教師勞動的對象是千差萬別、活生生的個體，對他們的教育沒有固定不變的模式。這體現了教師勞動的哪一特點?

• A、長期性與間接性

• B、復雜性與創造性
  

• C、主體性與示范性
  

• D、
  
  連續性與廣延性
  

當前我國教育方針中明確規定的教育目的是

• A、培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者

• B、培養又紅又專的社會主義建設者

• C、培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人
  

• D、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人
  

辨析：心理健康與個體心理活動達到的功能狀態無關。