<option id="dqiie"></option>
  • <td id="dqiie"><center id="dqiie"></center></td>
    <small id="dqiie"></small>
  • <button id="dqiie"></button>
      歡迎訪問阜陽成考網(wǎng)! 本網(wǎng)站為民間交流網(wǎng)站,主要為廣大考生提供安徽成人高考相關(guān)資訊,網(wǎng)站信息僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以安徽省教育招生考試院www.ahzsks.cn為準(zhǔn)。商務(wù)合作:15307004845
    城市:
    成考系統(tǒng):

    _阜陽成考網(wǎng)

    阜陽成考網(wǎng)> 成考試題題庫列表頁> 通過榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或行為傾向的方法是

    2015年專升本教育理論真題試卷

    卷面總分:150分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    通過榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或行為傾向的方法是
    • A、直接強(qiáng)化
    • B、自我強(qiáng)化
    • C、替代強(qiáng)化
    • D、間隔強(qiáng)化
    正確答案:
    參考解析:
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    某人認(rèn)為自己有什么樣的言行與需要,別人也一定有什么樣的言行與需要。

    這種現(xiàn)象所體現(xiàn)的是

    • A、刻板印象
    • B、首因效應(yīng)
    • C、暈輪效應(yīng)
    • D、投射傾向

    對教育學(xué)研究對象的科學(xué)表述是

    • A、研究教育事件與教育經(jīng)驗,探索教育理念

    • B、研究教育方針與教育政策,制定教育法規(guī)

    • C、研究教育現(xiàn)象與教育問題,揭示教育規(guī)律

    • D、研究德育案例與教學(xué)案例,總結(jié)教育經(jīng)驗學(xué)案例,總結(jié)教育經(jīng)驗

    通過中考、高考以及研究生考試成績來評價學(xué)生的方式屬于

    • A、診斷性評價

    • B、形成性評價

    • C、終結(jié)性評價

    • D、發(fā)展性評價

    掃碼查看答案

    微信掃一掃查看試題答案

    阜陽考生在線服務(wù)

    專升本咨詢

    高起專/本咨詢

    學(xué)校專業(yè)咨詢

    考前輔導(dǎo)咨詢

    復(fù)習(xí)禮包領(lǐng)取

    報名入口

    掃碼立即關(guān)注公眾號

    掃碼立即加入交流群

    公眾號

    交流群

    回到頂部

    關(guān)閉