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    阜陽(yáng)成考網(wǎng)> 成考試題題庫(kù)列表頁(yè)> 辨析題:在我國(guó),不同層次、不同類別的學(xué)校具有不同的教育目的。

    2025年專升本教育理論模擬試卷四

    卷面總分:150分     試卷年份:2025    是否有答案:    作答時(shí)間: 150分鐘   

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    試題序號(hào)

    辨析題:

    在我國(guó),不同層次、不同類別的學(xué)校具有不同的教育目的。

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    人與人之間在感情方面相互喜歡與親和的現(xiàn)象是()

    • A、人際吸引
    • B、人際交往
    • C、人際關(guān)系
    • D、人際互動(dòng)

    教師借助由字母、單詞、數(shù)字等組成的“綱要信號(hào)”圖表幫助學(xué)生理解教材,把握知識(shí)的整體及其內(nèi)在聯(lián)系的教學(xué)法是()

    • A、導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法
    • B、“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法
    • C、情境教學(xué)法
    • D、沙塔洛夫教學(xué)法

    一個(gè)國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其教育目的,從組織系統(tǒng)上建立起來(lái)的一切教育設(shè)施和有關(guān)規(guī)章制度稱為()

    • A、國(guó)民教育制度
    • B、學(xué)校教育制度
    • C、教育領(lǐng)導(dǎo)制度
    • D、教育管理制度

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