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                              關心集體、對人熱情、樂于助人、為人謙虛等特點，屬于性格的（）
          	        
    
        
        
    
          
            
    
                
                      
                    
    2016年專升本教育理論真題試卷
    
                    
    卷面總分：150分    
                    試卷年份：2016   
                    是否有答案：有   
                    作答時間： 120分鐘   
                    
    
                
    
                
                
    
                    
     
                            
    
                            
    答題卡
    
                            
    收起答題卡 ^ 
    
                    
    

                    
    
                        
                        
    
                            
    試題序號
    
                             
                        
    
                    
     
                
    
                
                
    
                                    
    關心集體、對人熱情、樂于助人、為人謙虛等特點，屬于性格的（）
    
                    
      
                                                                                        	                      	
    • A、理智特征
      • 
                      	                                            	                      	
    • B、情緒特征
      • 
                      	                                            	                      	
    • C、意志特征
      • 
                      	                                            	                      	
    • D、態度特征
      • 
                      	                                            	                                            	                                           
    
                
    

                
                
    
                    
    
                        正確答案:
                    
    
                    
    
                        參考解析:
                        

                        
                    
    
                
    
                
                
    
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    在教育研究上反對思辨，主張定量、實證研究，提倡“科學化”的教育理論派別是（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、實驗教育學
      • 
                                                                                                              
    • B、文化教育學
      • 
                                                                                                              
    • C、批判教育學
      • 
                                                                                                              
    • D、制度教育學
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    個體活動積極性的內在源泉是（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、興趣
      • 
                                                                                                              
    • B、需要
      • 
                                                                                                              
    • C、信念
      • 
                                                                                                              
    • D、動機
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    馬克思主義創始人明確提出，培養全面發展的人的唯一方法是（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、腦力勞動與體力勞動相結合
      • 
                                                                                                              
    • B、教育與生產勞動相結合
      • 
                                                                                                              
    • C、知識分子與工人農民相結合
      • 
                                                                                                              
    • D、理論與實踐相結合
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                    
                
    
            
    
        
            
            
    
              

                
                

                

                
            
    
        
    
    
    

    


    
    
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