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6.我國(guó)首次提出“把普及九年制義務(wù)教育的責(zé)仕交給地方,有計(jì)劃、有步驟地普及九年制義務(wù)教育”的政策出自（    ）

• A、1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
• B、1993年《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
• C、2003 年《2003~2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》
• D、2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》

六、辨析題:31~32小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說(shuō)明理由。
31.流體智力是后天形成的、以個(gè)體經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力。

4.在教育史上,有一種觀點(diǎn)視教育為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這違背了教育的哪一特性?（    ）

• A、階級(jí)性
• B、歷史性
• C、社會(huì)性
• D、相對(duì)獨(dú)立性