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我國《教育法》中對學(xué)生的義務(wù)作了哪些規(guī)定？

最早明確提出“長善救失” “教學(xué)相長” “不陵節(jié)而施”等教學(xué)思想的文獻(xiàn)是 （ ）

• A、《大學(xué)》

• B、《論語》

• C、《學(xué)記》

• D、《孟子》

上課時(shí)學(xué)生能夠邊聽講、邊做筆記、邊思考。這種現(xiàn)象所體現(xiàn)的注意品質(zhì)是 （ ）

• A、注意廣度

• B、注意轉(zhuǎn)移

• C、注意分配

• D、注意起伏