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通過實驗提出遺忘的進程是不均衡的、先快后慢的心理學家是（）

• A、斯皮爾曼
• B、艾賓浩斯
• C、斯騰伯格
• D、麥克里蘭

學校德育過程的基本矛盾是（）

• A、教育者與受教育者之間的矛盾
• B、教育者與德育內容之間的矛盾
• C、受教育者與德育內容之間的矛盾
• D、教育者提出的德育要求和受教育者現有的品德水平之間的矛盾

論述題

分析意志行動的心理過程。