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11.文章前一部分描寫盛開的紫藤蘿，作者用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?

（1）作者用了（   ）和（   ）的手法。

（2）其好處是：

16.“人無復(fù)議驢”的原因是什么?

4.下列各句中，加粗的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）。

• A、這種草藥能治療高血壓病，而對人體又沒有任何副作用，它的原理多見于各種醫(yī)學(xué)書刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的?

• B、最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營國家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請研究補(bǔ)助。

• C、作為學(xué)生和語文知識之間的一座橋梁，中學(xué)語文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理，提高教學(xué)的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。

• D、《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》，《西游記》譯為《猴》，《紅樓夢》譯為《紅色閣樓里的夢》，韻味全失，中國讀者簡直不可理喻。