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                              在我國當前的基礎教育課程改革中，要改變長期以來課程評價過分強調的哪一功能（　　）。
          	        
    
        
        
    
          
            
    
                
                      
                    
    2025年專升本教育理論模擬試卷二
    
                    
    卷面總分：150分    
                    試卷年份：2025   
                    是否有答案：有   
                    作答時間： 150分鐘   
                    
    
                
    
                
                
    
                    
     
                            
    
                            
    答題卡
    
                            
    收起答題卡 ^ 
    
                    
    

                    
    
                        
                        
    
                            
    試題序號
    
                             
                        
    
                    
     
                
    
                
                
    
                                    
    在我國當前的基礎教育課程改革中，要改變長期以來課程評價過分強調的哪一功能（　　）。
    
                    
      
                                                                                        	                      	
    • A、甄別與選拔  
      • 
                      	                                            	                      	
    • B、促進學生發展 
      • 
                      	                                            	                      	
    • C、促進教師專業發展 
      • 
                      	                                            	                      	
    • D、促進教學過程 
      • 
                      	                                            	                                            	                                           
    
                
    

                
                
    
                    
    
                        正確答案:
                    
    
                    
    
                        參考解析:
                        

                        
                    
    
                
    
                
                
    
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    在全體人口中，智力呈（　　）。。

    
                        
                               
                                                                                  
    • A、常態分布 
      • 
                                                                                                              
    • B、偏態分布 
      • 
                                                                                                              
    • C、正偏態分布 
             
      • 
                                                                                                              
    • D、負偏態分布
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    智力活動轉向頭腦內部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（　　）。
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、原型定向 
      • 
                                                                                                              
    • B、原型操作 
      • 
                                                                                                              
    • C、動作整合 
      • 
                                                                                                              
    • D、原型內化
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    有機體借助中樞神經系統實現的，對環境中一定動因所做的一定的有規律的反應，叫（　　）。

    
                        
                               
                                                                                  
    • A、反饋 
      • 
                                                                                                              
    • B、反映 
      • 
                                                                                                              
    • C、反射 
      • 
                                                                                                              
    • D、感應
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                    
                
    
            
    
        
            
            
    
              

                
                

                

                
            
    
        
    
    
    

    


    
    
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