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                              神經系統的基本活動方式是（　　）。
          	        
    
        
        
    
          
            
    
                
                      
                    
    2025年專升本教育理論模擬試卷二
    
                    
    卷面總分：150分    
                    試卷年份：2025   
                    是否有答案：有   
                    作答時間： 150分鐘   
                    
    
                
    
                
                
    
                    
     
                            
    
                            
    答題卡
    
                            
    收起答題卡 ^ 
    
                    
    

                    
    
                        
                        
    
                            
    試題序號
    
                             
                        
    
                    
     
                
    
                
                
    
                                    
    神經系統的基本活動方式是（　　）。

    
                    
      
                                                                                        	                      	
    • A、反映 
      • 
                      	                                            	                      	
    • B、感受性 
      • 
                      	                                            	                      	
    • C、反射 
      • 
                      	                                            	                      	
    • D、感應性
      • 
                      	                                            	                                            	                                           
    
                
    

                
                
    
                    
    
                        正確答案:
                    
    
                    
    
                        參考解析:
                        

                        
                    
    
                
    
                
                
    
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    下列哪一項不屬于注意品質的范疇（　　）。

    
                        
                               
                                                                                  
    • A、注意的廣度 
      • 
                                                                                                              
    • B、注意的敏捷性 
      • 
                                                                                                              
    • C、注意的穩定性 
      • 
                                                                                                              
    • D、注意的分配
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    小學階段設置課程的特點是（　?。?br/>
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、分科課程為主 
      • 
                                                                                                              
    • B、分科與綜合相結合的課程 
      • 
                                                                                                              
    • C、綜合課程為主 
      • 
                                                                                                              
    • D、活動和理論相結合的課程
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    社會態度的結構主要有三種成分，即（　　）。
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、認知、情感、行動 
      • 
                                                                                                              
    • B、認知、情感、知識 
      • 
                                                                                                              
    • C、情感、知識、認知 
      • 
                                                                                                              
    • D、情感、行動、知識
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                    
                
    
            
    
        
            
            
    
              

                
                

                

                
            
    
        
    
    
    

    


    
    
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