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人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是()

• A、感覺
• B、知覺
• C、表象
• D、后像

學生動作的執行由出聲的外部語言到不出聲的外部語言，再到內部語言的過程是智力技能形成的哪個階段()

• A、原型操作
• B、原型定向
• C、原型內化
• D、操作練習

簡述教育在人的發展中所起的作用。