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                              在教育合力形成過程中，占主導地位的因素是（ ）
          	        
    
        
        
    
          
            
    
                
                      
                    
    2022年專升本教育理論真題試卷
    
                    
    卷面總分：150分    
                    試卷年份：2022   
                    是否有答案：有   
                    作答時間： 150分鐘   
                    
    
                
    
                
                
    
                    
     
                            
    
                            
    答題卡
    
                            
    收起答題卡 ^ 
    
                    
    

                    
    
                        
                        
    
                            
    試題序號
    
                             
                        
    
                    
     
                
    
                
                
    
                                    
    在教育合力形成過程中，占主導地位的因素是（ ）
    
                    
      
                                                                                        	                      	
    • A、家庭教育
      • 
                      	                                            	                      	
    • B、學校教育
      • 
                      	                                            	                      	
    • C、社會教育
      • 
                      	                                            	                      	
    • D、社區教育
      • 
                      	                                            	                                            	                                           
    
                
    

                
                
    
                    
    
                        正確答案:
                    
    
                    
    
                        參考解析:
                        

                        
                    
    
                
    
                
                
    
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    關于教育要培養什么人的問題，2018 年全國教育大會明確提出（ ）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、培養德智體美全面發展的社會主義勞動者和接班人
      • 
                                                                                                              
    • B、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人
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    • C、培養德智體美勞全面發展的社會主義勞動者和接班人
      • 
                                                                                                              
    • D、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    有的家長讓孩子在幼兒時就學習小學語文、數學等內容，導致一些孩子上小學后不想學習任何新知識，甚至變得性格孤僻。這些家長的做法違背了兒童身心發展規律中的（ ）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、個別差異性
      • 
                                                                                                              
    • B、階段性
      • 
                                                                                                              
    • C、不平衡性
      • 
                                                                                                              
    • D、穩定性
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    小雨通過觀察和思考，總結出飛機、輪船、汽車、火車等都能運輸物資或乘客。他的這種心理活動屬于（ ）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、抽象
      • 
                                                                                                              
    • B、知覺
      • 
                                                                                                              
    • C、聯想
      • 
                                                                                                              
    • D、想象
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                    
                
    
            
    
        
            
            
    
              

                
                

                

                
            
    
        
    
    
    

    


    
    
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