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二、辨析題：13~14小題，每小題 6分，共 12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

13.學生既是教育的對象也是教育的主體。

情緒和情感所反映的是（ ）

• A、客觀事物與動機的關系
• B、客觀事物與興趣的關系
• C、客觀事物與愛好的關系
• D、客觀事物與需要的關系

八、論述題：36 小題，15 分。

36.試述成敗歸因理論的基本內容以及其在激發學生學習動機中的運用。