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阜陽成人高考高升專語文真題（4）

2020-12-17 11:38:45 來源：其它

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作者：老師

四、(25分)

　閱讀下面的文言文。完成15～17題。

燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志于有司①，懷抱利器②，郁郁適茲土，吾知其必有合③也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇時，茍慕義強仁者④皆愛惜焉。矧⑤燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化⑥移易，吾惡⑦知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。為我吊望諸君⑨之墓，而觀于其市，復有昔時屠狗者⑩乎?為我謝日：“明天子在上，可以出而仕矣。”

(韓愈《送董邵南序》)

【注】①有司：這里指主考官。②利器：比喻杰出的才能。③合：遇合，指受到賞識重用。④慕義強仁者：仰慕仁義、盡力踐行的人。⑤矧：況且。⑥化：指政治教化。⑦惡：何，哪里。⑧卜：判斷，檢測。⑨望諸君：戰國時燕國名將樂毅投奔趙國后的封號。⑩屠狗者：指隱于燕趙市井中的豪俠之士。

15.根據第一段內容，簡要描述董生當時的人生狀況。(4分)

答案：考進士，幾次都沒有考中;懷才不遇，郁郁寡歡，將要去燕趙之地謀求發展。(意思對即可)

16.“董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用這句話作結，其寄托的情感有什么不同?(6分)

答案：“董生勉乎哉”意思是：董生你努力吧!情感不同：第一段，希望董生到燕趙之地后有人欣賞他、重用他，表達的是祝愿之情;第二段，擔心燕趙之地風俗變化，民風不古，無人賞識董生，表達的是憂慮之情。(意思對即可)

17.第三段開頭說“吾因子有所感矣”。根據后文，用自己的話說說作者的“有所感”是指什么。(6分)

答案：憑吊古人，抒發懷古之幽情;心系當世，希望隱者出仕。(意思對即可)

　閱讀下面的古詩，完成18～19題。

絕句二首(其二)

(唐)杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看叉過，何日是歸年?

18.前兩句寫了哪些景物?運用了什么表現手法?(5分)

答案：寫了江、鳥、山、花四種景物。運用了襯托的表現手法，以江的碧綠襯托鳥的潔白，以山的青翠襯托花的紅艷。(意思對即可)

19.后兩句，詩意發生了怎樣的轉變?表達了什么情感?(4分)

答案：由寫樂景，轉為抒發哀情。感嘆時光流逝，表達了思鄉的情感。(意思對即可)

五、作文(60分)

20.閱讀下面的文字，按照要求作文。

“溫故而知新”是孔子有關學習的著名論述。溫習舊有的知識，能夠得到新的理解和體會;總結過去的人生經驗，可以更好地認識現在，開創未來。

請以“溫故而知新”為話題寫一篇作文。立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。

答案：略。

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