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                              心理學家耶克斯和多德森的研究表明，學習動機強度的最佳水平是固定不變的。
          	        
    
        
        
    
          
            
    
                
                      
                    
    2025年專升本教育理論模擬試卷十
    
                    
    卷面總分：150分    
                    試卷年份：2025   
                    是否有答案：有   
                    作答時間： 150分鐘   
                    
    
                
    
                
                
    
                    
     
                            
    
                            
    答題卡
    
                            
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    試題序號
    
                             
                        
    
                    
     
                
    
                
                
    
                                    
    心理學家耶克斯和多德森的研究表明，學習動機強度的最佳水平是固定不變的。
    
                    
      
                                            
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                        正確答案:
                    
    
                    
    
                        參考解析:
                        

                        
                    
    
                
    
                
                
    
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    《學記》上說：“不陵節而施”，這句話體現了（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、循序漸進的教學原則
      • 
                                                                                                              
    • B、啟發性教學原則
      • 
                                                                                                              
    • C、因材施教的教學原則
      • 
                                                                                                              
    • D、鞏固性教學原則
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    當一個人的外表有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現象是（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、寬大效應
      • 
                                                                                                              
    • B、暈輪效應
      • 
                                                                                                              
    • C、刻板印象
      • 
                                                                                                              
    • D、近因效應
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                                        
    
                        
    推動人的行為的內在原因是（）
    
                        
                               
                                                                                  
    • A、動機
      • 
                                                                                                              
    • B、需要
      • 
                                                                                                              
    • C、目標
      • 
                                                                                                              
    • D、理念
      • 
                                                                                                                                                                                             
                        
    
                          
                    
    
                    
                
    
            
    
        
            
            
    
              

                
                

                

                
            
    
        
    
    
    

    


    
    
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