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打造“產(chǎn)業(yè)聚人才，人才興產(chǎn)業(yè)”阜陽成考網(wǎng)> 成考試題題庫列表頁> ［問題］（1）該案例中張老師的做法主要遵循了哪個德育原則？（2）闡述該德育原則的基本含義，并結(jié)合該案例說明貫徹該原則的基本要求。
2024年專升本教育理論真題試卷
卷面總分：150分
試卷年份：2024
是否有答案：有
作答時間：
四、論述題：18小題，15分。
閱讀下列案例，并回答問題。
［案例］
張老師是三（2）班的班主任兼語文老師。他所帶的班里有個叫李曉的男生比較調(diào)皮，課上喜歡隨意說話，課下經(jīng)常欺負同學，同學們都不愿意與他交往。不過，他喜歡讀書，而且嗓音條件特別好，唱歌、朗讀都好聽。張老師利用他的這些優(yōu)點，將班級“課文帶讀”任務(wù)交給了他。李曉在張老師的鼓勵和指導(dǎo)下，堅持每周帶著同學們誦讀經(jīng)典，并將自己誦讀的視頻和音頻定期發(fā)送到班級群。漸漸地，同學們習慣了他的帶讀，并爭相學習和模仿。他也逐漸感受到老師和同學對他的認可，并對以往的不良行為感到內(nèi)疚。通過一段時間的帶讀，李曉閱讀了許多的經(jīng)典書籍；課上聽講更認真了；課下喜歡安靜地坐在座位上讀書，欺負同學的情況也基本上沒有了。
［問題］
（1）該案例中張老師的做法主要遵循了哪個德育原則？
（2）闡述該德育原則的基本含義，并結(jié)合該案例說明貫徹該原則的基本要求。
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