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    阜陽成考網> 成考試題題庫列表頁> 33.作者為什么認為偉大的作品都有相當的長度? (4 分)

    2022年大學語文真題

    卷面總分:150分     試卷年份:2022    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

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    試題序號

    三、現代文閱讀30~38 小題30分。

    ()閱讀梁實秋《論詩的大小長短》中的一段文字然后回答 33~35 小題。

    詩的價值原不必以篇幅長短而定。不過據我看最偉大的作品都有相當的長度。

    為什么說偉大的作品都有相當的長度?單是篇幅長并不能嚇倒人!篇幅短也并不寒傖!但是偉大的作品因為內容性質的需要絕非三言兩語就能宣泄無遺必定要有相當的長度作者才有用武之地,才能把繁復深刻的思想與情緒表現得干干凈凈,把歌德的《浮士德》縮成一首小詩”,把莎士比亞的《哈姆雷特》縮成一首小詩,把密爾失樂園》縮成一首小詩,把丁的《神曲》縮成一首小詩”,你試試看!但是誰能不承認這些是西洋文學里的最偉大的詩篇?偉大作品的內容必不是生活的一鱗一爪,必不是一時的片段印象,而必是根本人性的描寫。所以沒有相當的長度,作者便沒有周旋的余地。這相當的長度,也并不是誰定下來的規律,偉大的作品自然地需要相當的長度。亞里士多德說悲劇必有相當的長度,就是根據這種必須而言的。

    再從藝術方面講為求一作品的有起有訖,為求其完整為求其透徹,也需要一個相當的長度。

    我并不菲薄小詩小詩也可算是我們的新詩的一體,自有相當的位置與價值。要描寫一個單純的意念,要記錄剎那的印象,要發泄一點簡單的感情,小詩當然是很適宜的一種形式,但是偉大的題材卻裝不進一首小詩里去。(有刪改)

    33.作者為什么認為偉大的作品都有相當的長度? (4 )

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    下列選項中,關于屈原《國殤》的理解,不正確的一項是( )

    • A、“操吳戈兮被犀甲”,描寫了將士英勇神武的面貌。
    • B、“出不入兮往不反”,表達了將士思念家園的情感。
    • C、“首身離兮心不懲”,表現了將士至死不屈的精神。
    • D、“矢交墜兮士爭先”,表現了將士勇往直前的氣概。

    下列選項中,“習”字表示“飛翔”意義的是( )

    • A、性相近也,習相遠也。
    • B、學而時習之,不亦說乎?
    • C、溫風始至,蟋蟀居壁,鷹乃學習。
    • D、誰習計會,能為文收責于薛者乎?

    下列選項中,修辭方法是擬人的一項是( )

    • A、這命運再次降臨到我身上,就像顆成熟的栗子掉落在旅人的帽子上。
    • B、劉姥姥只聽見咯當咯當的響聲,很似打羅篩面的一般,不免東瞧西望
    • C、那神雕竟然迎面飛來,禿頭疾縮迅伸,彎彎的尖喙竟自向他胸口直啄。
    • D、夏季田園中的音樂,是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑。

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